Ich gebe schon jahrelang Online Nachhilfe im Bereich Mathematik, Programmieren und Co. Ich biete folgenden Arten der Nachhilfe an, ● klassisch, also Vorbereitung für eine Prüfung ● dauerhafte Betreuung, damit ist Nachhilfe gemeint, die z.B ein Semester lang bei der Vorlesung/Übung unterstützt ● Unterstützung bei Übungsaufgaben, insbesondere bei wöchentlich wiederkehrenden Übungen ● Unterstützung bei Abschluss- oder Projektarbeiten, egal ob beim Lösen/Programmieren der Aufgaben oder bei der textuellen Umsetzung Für spezielle Fragestellungen oder Themengebiete einfach anfragen, wir finden dafür sicher eine für dich passenden Lösung. , ) • Bin auch via Whatsapp erreichbar.

Mein Name ist Sebastian. Ich bin Diplom-Ingenieur (Luftfahrt) und mache derzeit meine Doktorarbeit an der TU München. Mit viel Geduld gebe ich Nachhilfeunterricht in Mathematik sowie in allen technischen Fächern für Schüler aller Klassen und Studenten. Zeitlich bin ich flexibel. Der Unterricht kann online erfolgen oder im Präsenzunterricht bei den Schülern. Schwerpunkte meines Unterrichts sind Realschulabschluss, Abitur und Prüfungsvorbereitung für Studenten. Der Unterricht kann online erfolgen oder im Präsenzunterricht.

Ich möchte Nachhilfe, fachliche Unterstützung geben für Schüler an Technik-Fachschulen, Berufsschulen oder für Studenten. 20 Jahre arbeitete ich als Lehrer an Fachschule für Techniker und Berufsschule in gutem Austausch mit den Schülern. Unterricht in Elektrotechnik-Grundlagen, el. Messtechnik, auch computerunterstützte Schaltungen und Messungen mit LabVIEW-Programmierung Mikrocontroller-Programmierung, Nachrichtentechnik sowie Physik und Mathematik insb. für Anwendung im technischen Bereich. Mir ist wichtig und gelingt, auf die einzelnen Menschen in Ausbildung einzugehen und, dass sie ein Verstehen der technischen Zusammenhänge entwickeln und Kenntnisse und Übung für die praktische Anwendung entwickeln, sowie Unterstützung für Prüfungsvorbereitung. Zusätzliche Qualifikationen, 20 Jahre Tätigkeit an Techniker-Fachschule u. Berufsschule Elektrotechnik (Grundlagen, elektr. Messtechnik, computerunterstützte Messtechnik, Mikrocontroller-Programmierung, Nachrichtentechnik) in gutem Austausch mit den Schülern, daraus langjährige Erfahrung, didaktische, pädagogische Fähigkeit und Eignung und sehr fundiertes, weitreichendes Fachwissen, sowie Befähigung und Erfahrung in verständlicher Vermittlung der Lehrinhalte und deren praxisbezogener Anwendung. Dabei gelingt, dass sie sowohl gute fachliche Kenntnisse und Fertigkeiten mit deren praktischem Anwendungsbezug gewinnen in anschaulicher Vermittlung und Übung, sowie ein Verstehen der Zusammenhänge und Wirkprinzipien entwickeln, sich mit eigenen Ideen und Fragen einbringen. Und dass sie Motivation, Interesse und auch Freude finden, gelang und machte das gemeinsame Arbeiten im Unterricht lebendig und erfolgreich. Dabei ist mir wichtig und gelingt mir der gute persönliche Kontakt mit den einzelnen Schülern und individuelles Eingehen auf deren Anliegen, Fragen und eigenen Beiträgen. Deshalb möchte ich weiterhin als Lehrer arbeiten, nun für zusätzliche Unterstützung, "Nachhilfe" (der Begriff gefällt mir nicht und beschreibt nicht die eigentlichen Inhalte der gemeinsamen Arbeit). Auch kreativitätsfördernde Unterrichtsinhalte und -gestaltung ist wertvoll mit Erfolgserlebnissen der Schüler. Um dies, wie für die Schüler und mich die gemeinsame Arbeit im Unterricht inhaltsreich und auch motivierend und mit Spaß daran war, an einem Beispiel zu veranschaulichen, (u.a. in der computerunterstützen Messtechnik und für Mikrocontroller) wie die Schüler mit eigenständigen Programmierungen zu Funktionen in technischen Aufbauten das angestrebte Ergebnis, die Funktion am Zielobjekt, erzielen.

Hi mein Name ist Chris und ich möchte mit meinem Angebot eine faire, persönliche und qualitativ hochwertige Alternative zu den „global Playern“ bieten. Mein Ziel ist es jedem einzelnen Schüler die bestmögliche Hilfestellung zu bieten und so hoffentlich den Spaß am Fach Mathe (wieder) zu wecken. Deshalb setze ich nicht auf Unterricht in großen gemischten Gruppen, sondern versuche jeden Schüler individuell zu fördern und zu fordern. Dabei ist für mich ein offenes und wertschätzendes Verhalten Schülern und Eltern gegenüber selbstverständlich.